EVIDENCIAS
REFLEXIÓN
Los fundamentos teóricos en los que se sustenta la Educación, independiente el País en el que nos encontremos responde a una necesidad de evolución como sociedad, dentro de este contexto es fundamental adaptarse y conocer nuevas metodologías educativas, tanto en el ámbito del conocimientos teórico como también en desarrollo practico de los aprendizajes ocupando nuevas tecnologías.
Ciertamente no existe un Método que podamos generalizar, sino la combinación de varios de ellos, considerando que las metodologías son herramientas a nuestro servicio del aprendizaje, donde los objetivos tanto del alumno como del profesor son previos a la elección metodológica y dependiendo de esa necesidad de aprendizaje utilizaremos aquellos que sean mas coherentes, sistemáticos y racionales.
No puedo dejar de mencionar la importancia de poder desarrollar metodologías distintas de aprendizajes dependiendo de los contextos en el que nos encontremos, donde la impronta de aprender este centrada en el alumno, considerando sus capacidades de aprendizaje y donde se puedan trabajar distintas maneras de entregar los contenidos facilitando y dando las herramientas necesarias para lograr nuestros objetivos.
CONTENIDOS
A continuación se darán a conocer algunos antecedentes escritos y gráficos de las metodologías activo colaborativas y su importancia en el desarrollo de capacidades y destrezas de nuestros estudiantes, a modo de ejemplo se presentaran: estudios de casos, simulaciones, solución de problemas, las cuales nos permiten desarrollar un abanico de alternativas para realizar un planteamiento real dentro de un determinado contexto.
Cada una de estas metodologías permiten el análisis, el debate y la toma de dicciones para resolver un problema planteado, que bajo otra modalidad de trabajo no se podrían llegar a concretar, ademas responder preguntas tan complejas como que es aprender.
Otros Instrumentos para la evaluación
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Tipos de texturales, orales y escritos
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Debates
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Ensayos
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Textos paralelos
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Grupos focales
Trabajos relacionados con cada uno de los instrumentos presentado
Consideración especial dentro de este modulo es un trabajo realizado, el cual corresponde al desarrollo de un reto de manera practica en un trabajo de investigación, considerando algunos pasos del reto que podrían aplicarse, el desafió es presentar a un grupo de profesionales de tknika que viajan a Chile las bondades y bellezas de nuestro país durante cuatro días de estadía.
Información Respecto de algunos Modelos de Aprendizaje
Aprendizaje Basado en Problemas
Es un aprendizaje basado en problemas o proyecto. En el general el proyecto es algo más amplio y puede ser de una actividad concreta, la importancia de aclarar el problema para luego definir, generalmente es aplicado a través de conocimientos previos, poder ordenar una lluvia de ideas, ademas el grupo define lo que quiere aprender, luego se desarrolla un aprendizaje individual, explicar los hallazgos y el proceso de aprendizaje.
Aprendizaje Basado en Proyectos
Generalmente, enfrenta a los estudiantes a una acción predefinida, la forma de ejecutar una acción a través de una programación, es la identificación de un problema hasta la solución del mismo, pasando por etapas que incluyen la búsqueda de información, el diseño y realización de prototipos, la experimentación y ejecución de ensayos, la elaboración y comunicación de propuestas la concreción y evaluación de todo lo planteado.
Ejemplo de ellos son:
Proyectos administrativos, sociales, industriales, proyectos formativos, productivo. Donde cada uno de ellos debe ser claramente definidos en su inicio, desarrollo y final, ademas de ser tangibles y reflexivos, avanzando desde las concepciones del aprendizaje a las concepciones de la enseñanza. Identificando los tipos de contenidos y estilos de aprendizajes.
Metodologías del Aprendizaje:
Ejemplos: Análisis de caso, guías de aprendizajes, simuladores, basado en proyecto, resolución de problemas, juego de roles, experimentación, método científico. Aprendizaje basado en investigación.
Conocimientos previos del aprendizaje basado en indagación.
Corresponde a una indagación , investigación, la mayoría son contenidos conceptuales, los estudiantes participan en su aprendizaje, formulan preguntas, tiene su origen en el método socrático, pueden ser preguntas que tienen un fundamento, puede ser en el hacer reflexivo.